迎教学研讨，促质量提升——南宁市爱华小学语文组教研活动

萧萧寒意重，依依露色浓。在这个收获的季节里，云悠而风厉，寒露洗清秋。12月12日，我们满怀着期盼和喜悦的心情，迎来了语文组教学研讨活动。今天由骨干教师李庆玲老师和极具上进心的年轻教师黄慧俏老师，经过精心准备，运用“三学一用”的教学模式，为大家呈现了两节精彩纷呈的展示课。

为了更好的投入到紧张而有序的期末复习当中，为了更好地上好每一节复习课，帮助学生形成知识体系，消除知识盲点，提升复习的有效性，从而进一步提高学校的教学质量。三年级的李庆玲老师给我们带来了一节高质量的复习研讨课《词语的复习——叠词、四季词、数字词》，整个教学过程环环相扣，行云流水；李老师用富有亲和力的语言，引导学生层层深入的学习，不断攻克知识难关；使学生积极参与其中，乐在其中，真正做到了在快乐中收获知识，在学习中享受快乐。同时，也为听课老师提供了复习方法和技巧。

黄慧俏老师给我们带来了一节生动、有趣的《比尾巴》，课前灵活运用大量的图片导入，激发了学生的学习兴趣。黄老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用低年级的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，使学生们上课的积极性和参与率大大提高。

瞧，聚精会神听课的学生们和老师们！

本次语文研讨课，李庆玲、黄慧俏两位教师或是温婉，或是激情的教学风格，将“三学一用”教学模式灵活的运用到教学中，给听课的老师们留下了深刻的印象。同时，也让孩子们感受到了教师的亲切与亲昵。

课后，执教老师分别介绍了自己的教学设计思路，及教学的亮点和成败；听课老师进行了激烈的讨论，纷纷发言、各自表达了听课感受和收获。

亲临此次语文教研活动的韩英蓓主任、林坤带副校长、钟兰兰主任，均对执教的教师给予了高度的肯定，并有针对性的进行了总结。韩主任还提出了新的要求和期望：教师能够灵活的运用“三学一用”教学模式，课堂节奏掌握恰到好处；教学设计有梯度、由浅入深，教师先引导、再放手，真正做到了把课堂还给学生；同时，殷切希望今后每一个教师都要苦练基本功，规范的书写、声情并茂的朗读；使自己成为学生学习的榜样！

本次教研活动为老师们今后的工作起到了很好的引领作用，同时培养了学校教师的团队合作意识，为大家提供了一个相互学习和交流的平台。教学是一门不断探索的艺术，教师们会继续沿着这条路走下去，我们会走得更好，更稳！